Actividades de autoevaluación. TEMA 2

1.- El conjunto de todos los genes se conoce con el nombre de _______________

2.- Cuando una determinada característica depende del medio, hablamos de _____________

3.- Señala la respuesta

a) El SNP es el encargado de regular las funciones de las vísceras del cuerpo

__ Verdadero ___ Falso

b) Los pares craneales y los nervios raquídeos forman parte del

__ SNC ____ SNV ___ SNP

c) La célula principal del Sistema Nervioso se llama

___ Nervio ____ Neurona ____ Gen
4.- El Sistema Nervioso Central se compone de:

5.- EL Sistema Nervioso que se encarga de relajar los músculos es el __________________

6.- El hemisferio cerebral derecho es el responsable de ____________________________

y el izquierdo de _________________________________________

7.- El impulso nervioso que desemboca en el cuerpo o las dendritas de la neurona siguiente, se conoce con el nombre de ____________________
8.- ¿Qué misión tiene el SN respecto del endocrino?
9.- ¿Qué papel desempeñan las hormonas?
10.- Nombra tres glándulas endocrinas.
11.- ¿Cuáles son los factores biológicos que determinan nuestro comportamiento?

RESPUESTAS

1.Genotipo

2.Adquirido.

3.a-Falso.

b-SNP

c-Neurona

4. La médula espinal y el encéfalo.

5. Sistema nervioso parasimpático.

6.El hemisferio derecho:de habilidades especiales complejas,y el hemisferio izquierdo:de la habilidad lingüistica,númerica y de pensamiento analítico.

7.Sinapsis.

8.El papel más importante del sistema nervioso es controlar la secreción de las glándulas del sistema endocrino.

9.El metabolismo,el desarrollo mental...

10. Tiroides,tiroxina y hormonas del crecimiento.

11.Los genes,el sistema nervioso y el endocrino.

ACTIVIDADES DE COMPRENSIÓN TEMA 2.

1.- Explica las diferencias entre: heredado, adquirido e innato.

2.- En la base de nuestro comportamiento se encuentran tres factores importantes, que son ...


3.- Señala las diferencias entre fenotipo y genotipo.

4.- Explica brevemente qué es una neurona y para qué sirve.

5.- ¿Qué es la sinapsis?

6.- ¿Qué es el cuerpo calloso y para qué sirve?

7.- ¿Qué son los instintos?

8.- ¿Qué papel desempeñan las hormonas? Nombra tres glandulas endocrinas y las hormonas que producen.

9.- Señala las partes que componen el Sistema Nervioso Central.


10.- Señala algunas de las funciones de los hemisferios cerebrales (izquierdo y derecho)

11.- Explica por qués los denominados movimientos reflejos son involuntarios.

12.- Explica la relación entre el comportamiento y el sistema endocrino.

13.- Una vez hayas leído el texto "Una hormona muy actual", contesta

a) ¿Qué es el ritmo circadiano?

b) ¿Qué es la fototerapia


14.- Reflexiona, en base a los textos leídos:

- ¿Son diferentes los cerebros del hombre y de la mujer?

15.- ¿Qué medios técnicos médicos se utilizan para estudiar el cerebro?



RESPUESTAS


1.Lo heredado responde a lo que viene marcado en nuestro código genético,tanto si se manifiesta,queda oculto o simplemente permanece latente. Hablamos de adquirido si el desarrollo de una determinada característica depende el medio. Lo innato,hace referencia a lo que traemos al mundo al nacer.


2.Los genes,el sistema nervioso(central,periférico y autónomo) y el sistema endocrino.

3.La diferencia entre genotipo y fenotipo es que el genotipo se puede distinguir observando el ADN y el fenotipo puede conocerse por medio de la observación de la apariencia externa de un organismo.


4.Es la célula básica del sistema nervioso,que no se reproduce. Su función principal es la conducción del impulso nervioso.


5.El impulso nervioso desemboca en el cuerpo o las dentritas de la siguiente neurona y esta conexión recibe el nombre de sinapsis.


6.Es una red de axones a través de los cuales se comunica cada hemisferio cerebral. Este cerebro dividido da lugar a muchos tipos de perturbaciones.


7.El instinto se define biológicamente como una pauta hereditaria de comportamiento cuyas características son las siguientes:
Es común en toda la especie, las excepciones y variabilidad son mínimas, explicándose por el instinto mismo.
Posee finalidad adaptativa.

Es de carácter complejo, es decir, consta de una serie de pasos para su producción: percepción de la necesidad, búsqueda del objeto, percepción del objeto, utilización del objeto, satisfacción y cancelación del estado de necesidad.
Es global, compromete a todo el organismo vivo.

8.Producen efectos manifiestos sobre:el desarrollo corporal,el metabolismo,el desarrollo mental,el desarrollo de los caracteres sexuales secundarios y sobre la conducta emocional.
El tiroides segrega tiroxina.
Las suprarrenales segregan hormonas corticales.
Las gónadas producen en los hombres andrógenos y en las mujeres estrógenos.

9.El encéfalo formado por el tronco cerebral,el cerebelo,el cerebro y el diencéfalo y la médula espinal.

10.El hemisferio derecho controla la parte izquierda del cuerpo y el hemisferio izquierdo controla la parte derecha del cuerpo.

11.El impulso nervioso no llega al cerebro,sino que sale de la médula espinal.

12.El sistema endocrino es el tercer determinante,en íntima relación con el sistema nervioso,de la conducta humana. Las relaciones entre equilibrio psicológico,estabilidad emocional,y sistema endocrino son importantes y recíprocas:hormonas y conducta se interfieren entre sí.


13.a-Los ritmos circadianos son cambios físicos, mentales y conductuales que siguen un ciclo aproximado de 24 horas y que responden, principalmente, a la luz y la oscuridad en el ambiente de un organismo. Se encuentran en la mayoría de los seres vivos, incluidos los animales, las plantas y muchos microbios diminutos.
b-Tratamiento médico de algunas enfermedades que se fundamenta en la aplicación de luz natural o artificial.

14.El cerebro del hombre es más grande,pero el de la mujer tiene más pliegues. A las emociones,el hombre contesta de manera más agresiva,mientras que la mujer utiliza el lenguaje.
15. El TAC