EL PRÍNCIPE DE LAS MAREAS
Es la historia de 3 hermanos,que tuvieron una infancia muy difícil debido a el trato que recibían de sus padres. Después de muchos años,uno de los 3 hermano,Look murió lo que hizo que Tom cambiara mucho en su forma de ser y la hermana,Savannah tuvo un problema en la infancia que la quedo tocada,por lo que ha intentado muchas veces suicidarse. Tom para ayudar a su hermana va al psiquiatra,Lowenstein para contarle los recuerdos de la infancia de su hermana,lo que también le ayuda a él a abrirse y sacar los recuerdos que le atormentan. Tom hubo un tiempo en el que estaba perdido,no sabía valorar nada de lo que tenía,pero esto cambió después de estar un tiempo viviendo en New York. Savannah era escritora,por lo que decidió dedicar un libro a su hermano Tom,llamado El príncipe de las mareas. Tom al final decide volver a el lugar donde siempre ha estado,Carolina el Sur.
En mi opinión,es una película que nos viene bien verla,ya que nos podemos dar cuenta de los diferentes problemas que puede haber en la sociedad. También ns podemos dar cuenta de que lo mejor no es guardarnos las cosas.

EJERCICIOS DE AUTOEVALUACIÓN
1.- Define la Psicología como ciencia.

2.- Enumera las fases del método científico

3..- Cita dos técnicas que sirvan al psicólogo para valorar la conducta de un grupo de alumnos.

4..- ¿Qué inconvenientes encuentras en la aplicación del estudio de la conducta animal al conocimiento de la conducta humana?

5.- ¿Cuándo se fundó el primer laboratorio de Psicología y quién lo fundó?

6.- Nombra dos áreas de aplicación de la Psicología y señala su campo de trabajo.

7.- Señala el objeto de estudio de la Psicología Evolutiva y la Psicología Social.

8.- Asocia cada uno de los autores con su correspondiente Escuela:
                    Freud     ___________________
                    J.Dewey ___________________
                    Watson _____________________
                    C. Rogers  __________________
                     Wundt ____________________
                     Piaget _____________________

9.- Completa con la Escuela Psicológica que corresponda:
 _____________  Promovía el uso de la asociación libre de ideas.
_____________  Pensaba que la investigación con animales aportaba información relevante acerca del ser humano.
______________  Defendía que gran parte de la conducta humana tiene  por causas motivos, conflictos y temores inconscientes.
______________ Sostenía que el todo es muy diferente a la suma de las partes.

10.- Explica las diferencias entre conductas innatas y conductas aprendidas.


RESPUESTAS
1. La psicología es la ciencia que estudia el comportamiento del ser humano,trata de las reacciones del organismo humano o animal,frente a sí mismo y al medio ambiente.
2. - Definición del problema con precisión.
- Estudio cuidadoso de los hechos.
- Formulación de hipótesis.
- Verificación de la hipótesis.
3. La observación y las técnicas experimentales.
4. Los animales se mueven por instintos y nosotros por instintos y razones,por lo tanto se estudia de diferente manera la conducta animal y la humana.
5. En 1879. Fundado por Wilhelm Wundt.
6. Psicología educativa,trabaja con los alumnos,profesores y padres,realizando tareas de ayuda y asesoramiento.
Psicología militar,se aplica a temas como la guerra psicológica,propaganda de la ideología de cada una de las facciones contendientes,lavado de cerebro...
7. La psicología evolutiva estudia el desarrollo de la conducta humana desde el momento de la concepción hasta la vejez.
La psicología social estudia la conducta humana en sociedad.
8. Freud:el psicoanálisis.
J.Dewey:el funcionalismo.
Watson:el conductismo.
C.Rogers:humanista.
Wundt:el estructuralismo.
Piaget:el cognitismo.
9.Psiconalísis-Promovía el uso de la asociación libre de ideas.
Conductismo-Pensaba que la investigación con animales aportaba información relevante acerca del ser humano.
Psicoanalísis-Defendía que gran parte de la conducta humana tiene por causas motivos,conflictos y temores inconscientes.
Psicología de la forma-Sostenía que el todo es muy diferente a la suma de las partes.
10.La conducta innata es aquella con la que se nace,y la conduca aprendida es aquella que se aprende de las personas,de la sociedad o de todo lo que nos rodea.

Comentario sobre los vídeos del tema 1
Se nos habla acerca del origen de la psicología y de las diferente teorías y sistemas psicológicos. Algunas teorías de las que se nos habla son el psicoanálisis y el conductismo.
El psicoanálisis es un método de exploración creado por el médico y neurólogo Freud (1856-1939) que tiene como objetivo la investigación y el tratamiento de los problemas emocionales. Consiste en una técnica de tratamiento basada en interpretación de los sueños, los actos fallidos y la asociación libre expresados por el paciente.
La psicología conductista norteamericana se forjó como una disciplina naturalista con inspiración en la física se caracteriza por recoger hechos sobre la conducta observada objetivamente, y a organizarlos sistemáticamente, elaborando teorías para su descripción, sin interesarse demasiado por su explicación. Estas teorías conductistas se basan en el método científico, y procuran conocer las condiciones que determinan el comportamiento de cualquier animal, siguiendo el esquema causa-efecto, y permiten en ocasiones la predicción del comportamiento y la posibilidad de intervenir en ellas. Es una psicología que se orienta más hacía la producción tecnológica.Uno de los defensores más importantes del conductismo fue Skinner.
Hay diferentes razones por las cuales las personas estudian psicología.

1.¿En qué se diferencia el saber científico del vulgar?
2.¿Cuáles han sido sucesivamente los temas objeto de estudio por la Psicología?
3.¿Cuáles son los hechos más inmediatos que dan lugar a que se aplique el método experimental en  Psicología?
4.¿Cuándo se considera que nace la Psicología formalmente?
5.Nombra las distintas Escuelas Psicológicas.
6.¿Qué diferencia hay entre método científico y técnica metodológica?
7.Nombra tres áreas de investigación de la Psicología.
8.Escribe el nombre de las Áreas de Psicología Aplicada.
9.¿En qué consiste la formulación de hipótesis?
10.¿Qué ventajas e inconvenientes tiene la observación sobre la aplicación de un test?
11.¿Qué tipos de conducta predominan en los animales?
12.¿Cuán han sido las principales aportaciones de Freud a la Psicología?
13.Parece evidente que el ser humano nace con algunas tendencias instintivas,como las tendencias sexuales,la de alimentarse,la agresividad,etc.¿Qué papel crees que juega la educación y la cultura en el control de esos instintos?
14.Busca información sobre Victor Frankl y su método conocido como "logoterapia"
RESPUESTAS
1.La principal diferencia es que el saber científico es más preciso,profundo,se preocupa de las causas de las cosas,sus enunciados están relacionados en estructura y se comprueban críticamente sus afirmaciones. No por ello hay que entender que el conocimiento científico sea infalible ni definitivo.
2.Es la ciencia que trata del alma,del espíritu. Pasó a ocuparse primero del estudio de la conciencia y después de la conducta.
3.Influye la revolución industrial y las obras de Darwin. Algunos pensadores difundieron que el método científico era el único medio de adquirir algo que pudiera llamarse conocimiento.
4. En el siglo XIX.
5.El estructuralismo,el funcionalismo,el conductismo,el psicoanálisis,la Gestalt o psicología de la forma,el cognitivismo y la humanista.
6.El método científico es una totalidad,mientras la técnica metodológica es un instrumento.
7.Psicología experimental,evolutiva y social.
8.Psicología clínica,educativa e industrial,de personal y ergopsicología.
9.Es la explicación de la situación planteada. Una hipótesis es una proposición acerca de un fenómeno psíquico que se trata de comprobar o rechazar con los datos recogidos en el estudio empírico.
10. El incoviente es que el test solo recoge información de un momento concreto y la ventaja es que los test son objetivos.
11. La psicología comparada,se ocupa de hacer comparaciones entre la conducta animal y la humana y entre unas especies animales y otras.
12.Es el creador del psicoanálisis,basado en la asociación libre de ideas y el análisis de los sueños, Freud destaca por la psicología del inconsciente. Sus estudios se centraron en el análisis de los procesos inconscientes,ayudaron a explicar algunas anomalías del comportamiento y perturbaciones de la realidad.
13.Tienen un papel muy importante,ya que gracias a la educación y la cultura las personas llegamos a aprender muchas cosas como a mejorar nuestra conducta,aprender a comer con cuchara tenedor y cuchillo,a tener un respeto hacia los demás,etc.
14.Víktor Emil Frankl nació en Viena, Austria el 26 de marzo de 1905.Sus padres le llamaban “el pensador”. Muy pequeño decidió que quería ser médico.
Desde que era un estudiante universitario se involucró en organizaciones juveniles socialistas, desde esa época Frankl empezó a interesarse en la psicología.Lo que hemos denominado logoterapia pretende introducir el logos en la psicoterapia.CONCEPTOS BÁSICOS DE LA LOGOTERAPIA

Logos:que equivale a sentido, significado, propósito y palabra.

Terapia:curación, tratamiento.

Logoterapia:tratamiento para encontrar significado y sentido a la vida. Está centrado en el sentido.

La Logoterapia mira más bien hacia el futuro, es decir al sentido y los valores de la persona. El Psicoanálisis es  más introspectivo y  retrospectivo que la Logoterapia, ésta es prospectiva.

Al aplicar la Logoterapia el paciente se enfrenta con el sentido de su propia vida y debe confrontar su conducta con ese sentido de la vida.

Logoterapia, se ha denominado como “La tercera Escuela Vienesa de Psicoterapia” Se centra en el sentido de la existencia humana y en la búsqueda de ese sentido por parte del hombre .

Viktor Frankl, en la Logoterapia, se basa en la VOLUNTAD DE SENTIDO.